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[摘 要]在小学语文教学中，教师要基于立德树人视域，挖掘文本资源，引导学生提升家国情怀。教师要基于顺势而导、与时俱进、循循善诱的原则设计教学策略，将家国情怀渗透到诵读、表演、探究等多种语文学习活动中，让学生在丰富多彩的语文实践中，传承传统文化，树立远大理想，弘扬民族精神。（剩余5461字）
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立德树人视域下 小学语文教学中家国情怀意识的渗透
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