中小学国学教育中体验式学习模式新探

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[摘    要]基于目前中小学开展国学教育的现状与意义、理论与模式，本文主要对体验式国学教育模式的实践与评价进行了阐述。就中小学体验式国学教育模式的实践而言，其特点在于把中华传统文化和现实生活相结合，通过“导、读、品、悟、行”五个环节对学生进行体验式教育。其实践要领为“创设情境”“共鸣情感”“活动体验”“澄心导行”。（剩余5313字）

试读结束

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