善于融合　巧于教育

——基于素质教育的生物学科教学实践策略

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[摘    要]在生物学科教学实践中加强素质教育，需要把握“善于融合、巧于教育”的实践策略，融思想教育、方法指导、农业生产实践于生物学科教学之中。在思想教育方面，要紧跟时代步伐，开阔自身视野，正视现实问题，激发学习热情，对学生进行爱国教育。在方法指导方面，一是突出全员特点，对学生进行方法指导;二是紧扣学科知识，让学生参与保护活动。（剩余5093字）

试读结束

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