班级文化建设：提高中小学生行为管理效能的重要手段

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[中图分类号]G627 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025）0001-0022-03

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，素质教育的推进需要关注学生的全面发展，并强调构建有助于学生身心健康发展的教育环境。在此背景下，班级文化建设逐渐成为学校教育的关键环节之一，深入分析班级文化建设对学生行为管理的影响，并制定能为教育实践提供科学的优化路径，对提升班级管理水平、优化教育质量具有重要意义，也有助于学生更快适应集体生活，培养自我管理能力。（剩余5062字）