新课标下初中道德与法治课“探究与分享”栏目的应用

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[摘 要]新课标强调要强化课程育人导向，优化课程内容结构，提升学生核心素养。教师要基于新课标的要求，充分利用初中思政课的“探究与分享”栏目，增强教学效果。教师要结合学生的认知心理特点，秉持趣味性、互动性、体验性的教学原则，体现立德树人育人导向。要辨识“探究与分享”中情境展示类、观点探讨类、案例启发类材料的特点，完善课程内容结构。（剩余5268字）

试读结束

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