陶行知教育思想视域下城市小学“微型农场”课程开发*

——江苏省南京市紫金山小学“紫金微型农场”课程建设实践

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[摘 要]陶行知的教育思想对指导当下劳动教育实践具有重要意义，蕴含着丰富的价值内涵，影响深远。当下，劳动教育因长期附属地位导致学生劳动意识薄弱。然而，随着“双减”政策的实施，劳动教育在学校减负提质中的作用愈发凸显。城市小学受限于场地，缺乏实践体验，因此，“微型农场”课程成为连接生活与教育的桥梁。（剩余5645字）

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