红色文化视域下中学“大思政课”的长效育人模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]将红色文化融入中学的“大思政课”育人体系，是落实立德树人根本任务的内在要求，是推进新时代思政育人改革创新的有力举措。通过整合学科课程中的红色元素，利用多元评价标准和新颖的教学方式，有助于中学红色育人课程的体系化与科学化。同时，学校可以开展常规仪式、特色活动与红色实践等增强红色文化的“渗透力”，依托红色文化多渠道、多维度地建设校园文化，营造浓厚的红色育人环境，促进学生的文化认同与家国情怀。（剩余4903字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人