小学语文教学中传统民俗文化资源化建设

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[摘 要]本文从三个方面探讨了如何在小学语文教育中融入民俗文化资源，以提高学生的文化素养。首先，通过讲授民间传说、民间故事等内容，帮助学生了解民族文化的发展历程和独特魅力，并关注学生的个体差异，引导他们选择适合自己的民俗文化学习内容。其次，组织开展民俗文化实践活动，如参加民间艺术创作、民间文艺表演等，培养学生的实践能力。（剩余5405字）

试读结束

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