“共同富裕”背景下家庭教育分类指导的创新实践

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[摘 要]温暖支持性的家庭教育是孩子健康成长的重要底色，《中华人民共和国家庭教育促进法》对学校发挥家庭教育指导作用提出了新的要求。当下家庭教育指导往往还是局限于专家的讲座和学校老师的个别指导，有效的家庭教育指导需要针对不同类型的儿童及其家长开展与其发展相适应的指导，疫情下的家庭教育呼唤老师的专业指导，但老师深感个人力量的薄弱。（剩余8809字）

试读结束

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