乡村教育振兴视域下“向美而行”文化育人的自主探索与实践*

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本期话题：关于学校文化的构建

策划/朱福昌

学校是文化教育机构，是传播知识、培育人才的场所。因此，学校必须重视文化建设，营造育人环境，使学生在学校中能够生动活泼主动地发展。本期讨论的主题分别从以下方面探讨了学校文化的构建：“向美而行”文化育人，逐步形成了一种融理念、环境、课程、家校及评价育人于一体的乡村学校文化自觉。（剩余6135字）

试读结束

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