课堂学生评价的问题、成因及对策

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中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）18-0019-04

课堂学生评价是教师在课堂上对学生的表现做出的相关评价，是为了学习的评价，“是一种形成性的、诊断与补救性的评价，其视野中是正在形成中的学生，特征是‘表现性‘”。在现行的中小学教育实践中，我们发现课堂上进行的学生评价良莠不齐，存在的问题较多。（剩余4298字）

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