柔性管理模式在初中班级管理中的应用策略

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摘   要：柔性管理模式追求和谐、交流、民主、自治，与初中生心理有更多的契合点。班主任应深入研究班级管理实际，对初中生心理有正确的认知，以提升柔性管理模式的运行效率和品质，促进学生身心健康成长。班主任可引入民主沟通机制、加强师生交流互动、渗透赏识教育理念，并且结合具体学情设计班级管理模式，为班级管理进入良性发展轨道创造良好的条件。（剩余2252字）

试读结束

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