“互联网+”下农村寄宿制小学家校共育实践与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘   要：教育是一个系统工程，加强和改进教育工作，需要家校共同努力，多管齐下，积极创设有利于学生身心健康发展的社会环境。随着“互联网+”时代的到来，信息技术在为人们工作与生活提供便利的同时，也为农村寄宿制小学家校共育续航加力。“互联网+”在农村寄宿制小学家校共育中仍存在一些问题与困难，为此，应通过互联网技术密切家长和学校之间联系，加强全方位管理，形成教育合力，推动“互联网+”与传统教育形式的融合，促进学生成长成才。（剩余4909字）

试读结束

目录
monitor