进阶评价：赋能小学语文分层阅读深度实施

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【编者按】江苏省“师陶杯”教育科研论文评选活动是江苏省教科院主办的群众性、公益性科研普惠活动，自2000年以来已举办23届。2023年“师陶杯”论文评选以“赋能教育高质量发展的育人改革创新”为主题，全省教育系统积极组织，报送2878篇论文，通过严格的双盲评审，评出特等奖10篇、一等奖592篇、二等奖1181篇。（剩余5888字）

试读结束

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