中国特色学徒制的校企协同实施研究

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摘要：学徒制是职业教育的重要人才培养模式。通过剖析学徒制实施中的瓶颈问题，结合新修订的《中华人民共和国职业教育法》关于推行中国特色学徒制的要求，以数字孪生技术的产教融合校企协同育人为例，通过打造校企混编师资队伍、构建校企协同培养体系、探索校企协同育人机制等路径，探索实践中国特色学徒制校企协同育人模式。（剩余4823字）

试读结束

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