教师教育写作的思与行

摘要：教育写作是教师实现存在价值的重要言说活动，可以成就“立言者”、充实“知识库”。教师开展教育写作需具备敏锐的问题意识、鲜明的真理立场、强大的情智力量，在立意、选材、架构、行文上下功夫。

关键词：教育写作；教育写作价值；教育写作方法

中图分类号：G46 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）06-0068-05

《教育写作——教师教育生活的专业表达》（ 颜莹，2020，以下简称《教育写作》）一书在书名中高度简洁地定义了“教育写作”这一概念，将其进行适度扩充，便可得到一个相对比较具体的定义，即教育写作就是教师以其教育生活为关注对象，凭借其专业经验和理性思辨能力，从中发现典型事件，挖掘其中蕴含着的理论意涵，或提炼其中的实践要义，运用适恰的文本形式和言语方式将它们诉诸文字的行为过程。（剩余5830字）