“家访”回归：老传统焕发新活力

——指向儿童健全人格发展的家访区域实践

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【项目简介】

常州市天宁区教育局将家校共育作为改善区域教育生态的突破口，整合教师、学生、家长三方力量，打造“同心”家校共育品牌——即“达成同向、形成同力、结成同行”。“指向儿童人格发展的家校共育区域推进研究”于2022年成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。本项目以人格发展为突破口，更好地促进儿童身心健康发展；以家校共育为落脚点，更好地优化区域教育生态；以区域推进为助推器，更好地进行教育软硬件建设。（剩余4007字）

试读结束

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