构建“大中小学一体”思政育人设计

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摘要：推进大中小学思政课一体化建设是发挥思政课在课程体系中的价值引领作用，实现立德树人根本任务的重要路径。要达成思政一体化就需要各个环节衔接有序、循序渐进、逐层打通。应坚持同向同行，教学目标一体化设计；坚持螺旋上升，教学主题一体化设计；坚持同频共振，教学活动一体化设计；坚持守正创新，教学方法一体化设计。（剩余5788字）

试读结束

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