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教育主张引领下的专业成长

【关键词】语文教学;教育管理;教育主张;专业发展

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2023)28-0080-03

2011年至2021年间,我在江苏省如皋市安定小学(以下简称“安定小学”)工作。这十年,我从教师岗位走上校长岗位,从一级教师到评定高级教师,从年轻教师成长为大市学科带头人,从研究微型課题到获得国家级、省级基础教育教学成果奖。(剩余3355字)

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