教育主张引领下的专业成长

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【关键词】语文教学；教育管理；教育主张；专业发展

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）28-0080-03

2011年至2021年间，我在江苏省如皋市安定小学（以下简称“安定小学”）工作。这十年，我从教师岗位走上校长岗位，从一级教师到评定高级教师，从年轻教师成长为大市学科带头人，从研究微型課题到获得国家级、省级基础教育教学成果奖。（剩余3355字）

试读结束

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