教育集团学科组建设的路径探寻

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【摘 要】江苏省江阴初级中学教育集团以学科组建设为抓手,努力构建“教研联动、课程共建、资源共享、文化共融”的集团学科组教育教学管理模式,着重从学科组顶层设计、学习方式转型、教研方式转型三个方面进行实践研究,探寻集团化办学背景下的学科组发展路径,以学科组发展支撑集团高质量可持续发展。
【关键词】集团化办学;学科组建设;学习共同体;“教—研—训”一体化
【中图分类号】G472.5 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2023)23-0053-03
【作者简介】1.李楠,江苏省江阴初级中学教育集团(江苏江阴,214431)总校长,高级教师;2.蒋虹,江苏省江阴初级中学(江苏江阴,214431)教科室主任,高级教师。(剩余3544字)
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