区域推进，为新劳动教育赋能

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】依托区县一级综合资源，整体设计、协同推进全区域劳动教育，有利于区域内学校深入开展劳动教育研究，与时俱进实施新劳动教育。江苏省南通市通州区围绕师资队伍建设、课程建设、劳动基地建设、考核评价系统建设、社会协同支持系统建设等五个维度，构建区域推进新劳动教育的新机制，为基层提升劳动教育品位注入活力。（剩余5854字）

试读结束

目录
monitor