正确理解“双减”背景下的教师立场
【摘 要】“双减”背景下，站稳教师立场，促进教师自律，是构建学校管理文化的有效途径，也是加强教师队伍建设的重要抓手。江苏省南通市海门区东洲国际学校以文化培养教师坚定的教育信仰，以人文的管理构筑教师精神家园，以工匠精神实现教师专业成长，致力于新时代教师的品德修炼与内涵提升。
【关键词】品德修炼；教师立场；教师自律
【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）19-0090-03
【作者简介】徐智潭，江苏省南通市海门区东洲国际学校（江苏南通，226000）党总支书记、校长，高级教师。（剩余3005字）