多维推进学校管理品质提升
【摘 要】学校管理旨在为教师服务、为学生服务、为学校未来可持续发展服务。学校管理要与时俱进，不断探索人才培养方式，从管理机制、课程体系、课堂学习、评价样态、教师发展等多方面深耕、发展、赋能，以培养全面发展的人为目标，实现学校、教师、学生可持续发展。
【关键词】机构设置；课程架构；课堂变革；师生发展
【中图分类号】G471 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）19-0067-04
【作者简介】李勤，南京市北京东路小学（南京，210008）副校长，高级教师，江苏省特级教师。（剩余4614字）