基于百年文化的“真趣课程”建构及实施
【摘 要】一所拥有百年文化的传统学校，要在传承与创新中，深入发掘、系统梳理、理性思辨学校的百年文化，通过课程的建构与实施，在不断超越中积淀学校精神、建立学校文化体系。江苏省苏州市沧浪实验小学校建构并实施基于百年文化的“真趣课程”，彰显了对学校百年文化的继承与发扬。
【关键词】百年文化；“真趣课程”；课程建构
【中图分类号】G622.3 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）19-0011-03
【作者简介】汤岚，江苏省苏州市沧浪教育集团（江苏苏州，215006）总校长，正高级教师。（剩余3227字）