循理顺势：儿童成长支持系统的实践构建
【摘 要】儿童的成长需要内在的萌发和外在的推助，学校教育要给予儿童内在萌发的机会，并为其成长发展助力，从而促进儿童自身不断变得更好、更强、更成熟。在读懂儿童的前提下，南京市游府西街小学为儿童构建一个完整的成长支持系统，实现对儿童适性成长的有效支持，最终促使儿童健康、快乐成长。
【关键词】循理顺势；儿童成长；支持系统
【中图分类号】G622.0 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）19-0051-05
【作者简介】万代红，南京市游府西街小学（南京，210002）党总支书记、校长，高级教师。（剩余5060字）