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开展素养导向下的小学英语教学

——《义务教育英语课程标准(2022年版)》的理解与落实


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【摘 要】核心素养的提出是新发布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》的一大变化。建构素养导向下的小学英语课堂,可基于四个基本原则:目标素养化、内容结构化、学习活动化、评价过程化。在具体的教学实践中,应做到立足育人,打造课堂素养底色;围绕主题,整体规划单元学习;意义探究,学为中心凸显实践;目标统整,开展教学评联动。(剩余7230字)

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