开展素养导向下的小学英语教学

——《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理解与落实

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【摘 要】核心素养的提出是新发布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》的一大变化。建构素养导向下的小学英语课堂，可基于四个基本原则：目标素养化、内容结构化、学习活动化、评价过程化。在具体的教学实践中，应做到立足育人，打造课堂素养底色;围绕主题，整体规划单元学习;意义探究，学为中心凸显实践;目标统整，开展教学评联动。（剩余7230字）

试读结束

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