（少一部分）统编高中语文选择性必修教材古诗词教学策略
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【摘 要】统编高中语文选择性必修教材有其编写的特殊性，如何用好教材？以古诗词教学为例，从知识体系构建、学习任务设计和读写一体化三个角度，简要分析设计三册教材19首诗歌的教学，尝试构建新教材背景下高效、实用的高中古诗词教学策略。
【关键词】高中语文；古诗词教学；选择性必修；教学策略
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）24-0040-03
【作者简介】王星，江苏省太湖高级中学（江苏无锡，214125）党总支书记，高级教师。（剩余3995字）