运用信息技术助力初中英语听说教学
随着全球化的发展，国家间的跨文化交流日渐频繁，社会对人们英语水平的要求也随之提高。当前，现代科技迅速发展，信息技术不断应用于社会生活的方方面面。在教育领域，将信息技术嵌入初中英语听说教学，能够丰富教学方式，为提高学生的英语综合能力指引方向。
一、初中英语听说教学现状
1.缺乏英语听说氛围
长期以来，教师大多偏重对英语教材的教学，教学方式以单词的读写、课文句子分析与翻译为主，缺乏对英语听说教学的重视，仅停留于会认英语单词、会做英语题的“哑巴英语”。（剩余1677字）