物种的多样性（部级优课）

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学科：初中科学   教材版本：浙教2011课标版（七年级上册）

主讲教师：陈紫微  学校：浙江省杭州市下城区胜蓝中学

教学分析：这节课是由单细胞生物、多细胞生物等的各部分结构和功能组成，充分体现了以概念建构教学为核心的教学过程，主要采用实验学习理论和加涅的累积学习理论，以学生的自主、探究学习为中心，变机械学习为有意义学习，充分发挥他们的主动性、积极性和首创性。（剩余87字）

试读结束

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