他变了（二）

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编者按：从什么时候开始，那个曾经让您头疼、上火的淘气包开始变得顺眼、可爱？从上课心不在焉、经常搞小动作到主动举手回答教师提问;从作业拖拖拉拉不按时上交到主动询问作业评价……学生为什么会生出这些变化？您有哪些触动呢？本期，我们一起聆听以下几位教师的故事。

“捣蛋鬼”进步了

鹤壁市山城区第八小学 郭敏

教育心语：如果一个孩子生活在关爱中，他就能学会自爱;如果一个孩子生活在鼓励中，他就能学会自信。（剩余3188字）

试读结束

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