中学音乐与地理融合：传承民族优秀文化的路径探索

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[摘 要] 跨学科教学是一种学科知识相互渗透、交叉互补的过程，同时也是创新教学的重要途径。音乐与地理的融合教学不仅能够深化音乐学习并拓展地理知识，同时也是培养学生传承民族优秀文化的一种有效方式。本文探讨了在中学音乐教学中融入地理元素的策略，致力于增强学生的民族自信和文化自豪感，同时提高他们的跨学科学习能力。（剩余4184字）

试读结束

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