核心素养视域下小学语文“学力课堂”的打造方法

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[摘 要] 在基础教育高质量发展的进程中，应始终以课堂教学改革为载体，大力推进教育创新。近年来，围绕“学力课堂”的教学改革正在如火如荼地进行着，如何努力让枯燥的教室变为生动活泼的学堂，让学习真正发生，成为困扰诸多教师的一大问题。作者作为一名小学语文教师，在教学过程中也积累了丰富的“学力课堂”改革经验，始终坚持素养导向来打造“学力课堂”，培养学生满足社会需要和终身发展需要的“学力”。（剩余4585字）

试读结束

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