小学低年段课内与课外识字教学初探
[摘 要] 识字是阅读和写作的基础，识字教学是小学低年级语文教学的重点。文章从“在课内，遵循汉字规律，采取多种灵活有趣的方式进行识字教学”和“在课外，引导学生利用各种资源来进行自主识字”两方面阐述了如何让低年级学生有效识字。
[关键词] 识字教学;课内;课外;汉字
《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段（一、二年级）的识字目标指出：“认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写”“六年认识3500个左右的汉字”“小学低年级的识字量达六年总量的百分之五十”。（剩余3120字）