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[摘 要] 眼科学课程作为临床医学生的必修课，课程思政不仅是医学教育改革的内在诉求，还是培育“医者仁心”职业精神的内在需求。眼科学课程应注重提高教师自身的思想政治觉悟，充分挖掘与眼科专业知识相关的思政素材，在传授专业知识技能的同时引导学生树立正确的价值观，以实现课程思政与专业课程“协同育人”的目标。（剩余3182字）
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眼科学课程思政的价值内涵和实施策略
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