“四相四促，竞技强能”人才培养模式的探索
——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业为例
[摘 要] 江西旅游商贸职业学院结合旅游类专业特色，针对“竞技育人”开展了多年实践探索，围绕“产赛教”深度融合，构建了“四相四促，竞技强能”人才培养模式，为推动普惠式“竞技育人”、促进职业教育高质量发展提供了新思路和新途径。
[关键词] 竞技育人;四相四促;人才培养模式;职业教育
一、研究背景
2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出“把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”“制定中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、世界技能大赛获奖选手等免试入学政策，探索长学制培养高端技术技能人才”。（剩余3021字）