新媒体视域下英语个性化阅读教学研究

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中图分类号:H319.3 文献标识码:A文章编号:2095-9052(2025)04-0116-03

引言

新媒体技术的迅猛发展正深刻影响和重塑着教育领域的诸多方面。作为英语教学的重要组成部分,英语阅读教学也面临着新的机遇与挑战。在信息化时代,学生获取知识的渠道日益多元,阅读方式不断更新,对个性化、智能化的学习体验提出了更高要求。(剩余5781字)

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