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摘 要:高职院校在实施教育的过程中,不仅要注重学生技能的提升,还要引导学生积极开展劳动教育,使其具备劳动素养以及劳动意识,通过劳动教育实现教育初心与教育价值的回归。高职院校应顺应时代发展契机,在立德树人视域下,通过价值引领提高劳动素养、结合院校教学培养劳动技能、构建学科体系端正劳动态度等实践路径,多措并举构建教育体系,进而在高职教育当中发挥劳动教育的作用,使学生具备良好的劳动意识。(剩余5799字)
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立德树人视域下新时代高职院校劳动教育实践路径探究
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