“双减”背景下高校体育教学的创新与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：双减教育是我国教育改革发展的重要战略，对于促进教育工作良性循环发展有着重要意义。文章对双减背景下高校体育教学载体进行分析，探究高校当前体育课程教学存在的不足及教育创新的制约因素，根据双减教育的工作要求，为高校制定体育课程教学的教育创新策略，以期提升高校体育课程教学的教育创新能力，实现双减教育背景下高校体育课程教学的高水平推进。（剩余5650字）

试读结束

目录
monitor