“校园心理剧”栏目诚征稿件

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本刊诚征优秀的校园心理剧剧本，写作要求如下：

1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面，贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题，只探讨心理问题的解决。

2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质，重在通过角色扮演、情景对话等戏剧行动，表现和解决心理问题，引导学生自我教育。

3.避免出现“寻求心理教师的帮助”“班主任一席谆谆教导”的桥段，不说教，不把心理课堂和心理辅导场景直接搬上舞台，而是让角色在行动中真正地经历、体验、感受和领悟。（剩余210字）

试读结束

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