内涵·功能·培育：青少年班级关系坚毅探析

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摘要：作为一种可塑的、稳定的人格特质和非认知因素，坚毅对青少年学业、身心健康发展以及社会行为具有积极正向的预测作用。班级关系坚毅具有“灌输”与“塑造”功能，既能为青少年营造强有力的模仿场域与规范的环境场域，也能塑造青少年群体凝聚力和积极的班级氛围。青少年班级关系坚毅的培育需要为学生提供“友爱”的班级环境、“友趣”的班级活动和“友益”的班级文化。（剩余5864字）

试读结束

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