高中职业生涯教育和劳动教育协同助力心理健康教育的实践探索
摘要：职业生涯教育和劳动教育对高中生的成长和发展具有重要意义，两者在教育目标、教育形式和教育内容方面具有内在关联。本文从以职业生涯教育和劳动教育的共生、共建、共融为抓手，从班级课程和高危学生团辅两个方面进行探索和实践，丰富高中心理健康教育理念，拓宽心理健康教育路径。
关键词：生涯教育；劳动教育；班级课程；高危学生团辅
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）36-0061-03
一、背景
斯坦福大学教授戴蒙德指出，青少年成长的关键问题，不是压力太大，而是无意义，人生没有方向[1]。（剩余4267字）
