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〔关键词〕师生沟通;课堂管理;情绪管理
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）08-0071-02
预备铃声已经响了，可我却没等到一个学生。要是平时，学生早都跑进来了。莫非，这节课被主科老师要去了？
两分钟后，正式铃声响起来了。正当我疑惑之时，一个学生冲进来了。（剩余1643字）
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