亲子关系发展变化的五阶段及父母的应对策略
〔摘要〕本文第一次提出“家庭亲子关系发展五阶段”说，这是对家庭治疗理论的一个有新意的突破。从我国中小学家庭教育的本土实践中，分析总结出了亲子关系发展变化的动态轨迹，即从婴幼儿时期与父母相处时的“依恋需求”，发展到少年期渴望独立自主的“分离需求”，最后走向青春期与父母互动时，“逆袭”为从孩子的“分离需求”到父母的“反向依恋需求”，这样一个各自角色转向反面的完型循环。（剩余6305字）
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