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摘 要 3D打印与逆向工程是一种新型的制造技术，其应用领域越来越广泛。在工程训练中设置此项目符合社会需求，培养大学生先进的工程意识。基于《增材制造设备操作员国家职业技能标准》改进教学课程，结合不同专业和层次的学生，设置“五级技能型—四级技能型—三级技能型”三层次课程体系，引入课证融合的教学观念，符合应用型本科人才培养的特色。（剩余5652字）
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基于新职业标准的3D打印与逆向工程实训教学探索
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