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摘 要 针对工程管理研究生专业学位课程教学过程中教学模式相对单一、师生互动不足、学生个性化需求无法满足、课程信息化水平不高等问题进行剖析，指出“互联网+”环境下在线教学环境构建的重要意义。以超星一平三端智慧教学系统为依托，以精品资源建设为核心，基于复合创新能力培养目标构建工程管理专业学位课程“互联网+在线教学”新模式。（剩余7511字）
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工程管理专业学位课程互联网+在线教学模式创新与实践
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