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摘 要 测控仪器设计课程是仪器类专业的核心课程之一,其教学内容的设计一直面临诸多困难。分析测控仪器的核心特性,凝练测控仪器设计课程教学的核心问题,以满足测控仪器通用特性和专用特性为脉络,构建全新的教学内容组织形式,突出可靠性设计、安全性设计、工程化设计等通用特性的重要性,满足课程高阶能力的培养目标。(剩余5625字)
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围绕仪器核心特性的测控仪器设计教学内容设计*
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