用好语文教材这个例子

——从学科核心素养的视角

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摘 要：语文教材虽然只是个例子，但却是融合了语文学科核心素养四个方面的例子。语文教师都应研究这个例子，用好这个例子，充分发挥其在学生语文学科核心素养培育中的作用。关于语言建构与运用，要研究教材提供的交流沟通的方法，挖掘可借鉴之处；关于思维发展与提升，要学习教材提供的思维方法，开展相应的实践活动；关于审美鉴赏与创造，要理解教材关于审美的启示，将教材文本作为审美与鉴赏的对象；关于文化传承与理解，要让学生多看、多读教材并由教材拓展开去，潜移默化。（剩余6822字）

试读结束

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