北师大版初中数学新教材“数与代数”领域的编写特色

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摘 要：北师大版初中数学新教材“数与代数”领域在旧教材的基础上创新设计，形成了如下编写特色：突出函数主线，构建函数学习的三阶段模式；关注运算算理，加强运算意义的理解；加强代数推理，在“数与代数”中发展推理能力；渗透几何直观，划分不同类型发展几何直观素养；体现模型学习的全过程，促进模型观念的建立。

关键词：初中数学；新教材；数与代数；编写特色

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）修编的北师大版初中数学教材（以下简称“新教材”）“数与代数”领域在旧教材的基础上创新设计，形成了如下编写特色：

一、 突出函数主线，构建函数学习的三阶段模式

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，一直是初中阶段数学学习的一个重要内容。（剩余5665字）