关于"新年"的项目化学习探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：在语文教学中实施项目化学习，能让学生在听说读写的实践中习得正确表达的方法，收获语文能力，养成良好的学习习惯。"新年的幸福味道，项目化学习，循着"研读教材文本，设计关键性驱动问题—引领主动探究，在真实情境中完成项目任务—重视个性表达，在展示与评价中升华项目主题，的思路，带领学生在不同的项目情境中解决实际问题，锤炼学习技能，提升语文素养。（剩余4422字）

试读结束

目录
monitor