教师信息化教学能力提升的一体化方案?

——来自加拿大BC省的经验与启示

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摘要：加拿大BC省教师信息化教学能力的培养过程，无论是学徒观察、职前培养还是继续教育阶段，都特别强调提供可能的学习机会或支持服务。带来的启示有：汇聚政产学研各方力量，打造信息化教学协同创新团队;构建全面支持服务体系，营造技术支持的泛在学习环境;立足学科教育技术应用，推进技术与学科教学深度融合;设立在线教育硕士项目，均衡城乡教师信息化教学能力;开展学科交叉融合教育，培养信息化时代的创新型人才。（剩余7487字）

试读结束

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